家庭教育数学课程

2017-05-16
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许多家长一想到教数学就充满忧虑。其实,选择合适的家庭教育数学课程能使这门学科变得简单又好玩。


对于每一个家庭的家庭教育来说,数学教学都是必不可少的一部分。你的孩子需要明白数学知识,以便将其运用到日常生活的一些活动中,比如购物、做预算、保持收支平衡以及对信贷的理解。


高级科学课和数学课的学习中,优秀的数学技能也是非常必要的,如果学生们要在诸如医学和工程学这样的领域中取得学位,那么他们就要上这些课程以下是挑选家庭教育数学课程的一些小贴士。


螺旋式课程Vs精通式课程


在对一个家庭教育数学课程进行评估时,要注意去界定这是一个螺旋式课程,还是精通式课程。


螺旋式课程会介绍各种各样的数学原理,但却并不期待孩子们能够完全掌握这些原理。通过这些原理的反复学习以及持续复习,孩子们就会有大量的机会去学习并掌握所有必须了解的数学概念。


精通式课程要求孩子们完全理解一个数学概念以后,才能继续学习另一个数学概念。举个例子,学习加法的孩子要学会4位数的加法才能进一步学习减法。由于精通式课程要求学习者完全明白所学的主题,因此孩子也许不能快速地学完课程,在之后的课程中也不会对前面的课程中所涵盖的内容进行一点点的复习。


家庭教育者使用螺旋式课程取得了成功,也有家庭教育者使用精通式课程取得了成功在这两种课程之间进行选择的时候,要注意挑选真正适合自己孩子的家庭教育数学课程。


具象式数学Vs抽象式数学


对于孩子们是应该按照具象方式学习数学,还是按照抽象方式学习数学,这在家庭教育群体中存在一些分歧。


具象式数学针对的是如何运用数学运算,比如,加法,减法,乘法和除法。抽象式数学针对的是数学原理的运作原因。


我们应该学习数学原理如何运作以及为什么这样运作之间找到一种平衡的方法,是非常重要的。生活中,有一些日常活动示范了数学是如何在我们周围的世界中被加以利用的,把这些日常活动作为家庭教育数学课程的补充。给你的孩子们提供各种各样的应用题,让他们来进行解答,并向他们展示如何运用数学知识来解答日常生活中出现的问题,以此帮助他们培养思考技能。


这个链接中,有一些家庭教育数学课日常教学的好点子。


数学练习


日常数学活动,对于数学概念的理解有很大帮助,但确保你的家庭教育数学课程含有足够的练习也同样重要。


记住加法、减法、乘法以及除法这些数学知识,你的孩子不会在初中阶段因为碰到复杂的方程式感到苦恼了。


在复习数学知识时,要考虑孩子的学习风格以及能力水平。有些孩子更喜欢用记忆卡进行复习,而其他孩子则喜欢做练习单页。有些孩子害怕做限时练习,而其他孩子则觉得这很刺激。


不要强迫孩子完成包含在数学课程中每一项练习,这样会给孩子带来压力。如果你的孩子学不错,那么你也许只需要给他布置一半的数学题,或者让他完成其他题目


除了使用练习册和记忆卡,你的孩子还可以使用学习包( Learning Wraps)、学习画板( Learning Palette)、电脑软件、游戏以及有声课程,来对所学数学知识进行练习

数学教具


数学教具,是一些用来演示数学概念的实物一些常见的数学教具是数数小熊、七巧板、几何板、古氏积木、六形六色积木和连接方块。


虽然你能从文具店买到数学教具但你也可以用家居物品自己做。比如你可以用豆子或MM巧克力豆教数数,示范数学概念也可用稻草或冰棒棍演示分组/借贷。


许多家庭教育家长在孩子们小的时候都非常依赖数学教具随着孩子们长大用图画和插图来代替它们。在这方面让你的孩子来引领你吧


如果你有年龄小的孩子已经开始准备用书面形式来学习数学,但是还没预备写字,那就让你的孩子口头回答问题,也可以使用贴画或数字卡来学习。你也可以给孩子一个数字表格,让他或她把正确的答案指出来。


挑选家庭教育数学课程


在挑选家庭教育数学课程的时候,请考虑以下事项:


● 你是想要一本色彩丰富并含有插图的数学书,还是一本简单的黑白教科书书上的图画会分散孩子的注意力还是能使数学题变得更有趣?

● 你更喜欢使用孩子能在上面写字,但不能重复利用的练习册,还是可以重复利用再次出售的教科书

● 你的孩子是不是一个需要把问题演示出来有较强动手能力的学习者还是大量的动手活动会使你的孩子感到懊恼

● 你的孩子是不是喜欢视频演示的视觉型或听觉型学习者?你是否愿意请外面的老师来帮你给孩子讲解数学概念?

● 你有多少时间能够用来教导你的学生你是更喜欢一目了然的课程,还是含有详细的教学计划的课程

● 你的孩子能不能以循序渐进的方法学习数学?


有些孩子在使用传统数学课程的时候可能会觉得很吃力,因为他们需要在对总体数学概念有所理解后,才能去学习更为基础的数学概念。如果你的孩子符合这一描述的话,你可能需要看一看视觉空间型学习者相关信息。


数学焦虑症


如果你对数学教学感到焦虑,那么要小心别把你的焦虑传给你的孩子。在数学学习中,孩子的答案要么是正确的,要么是错误的,但你不是非得给你的孩子做测试或打分。



在你检查孩子的作业时,让孩子坐在你的旁边,然后你们一起改正错误的答案。问问你的孩子,他是怎么得出错误答案的。展示给他看他在哪一步出错了。


教你的孩子细心地做题,查看她的解题步骤,看看她得出的答案是否说得过去。如果你的孩子有些紧张,那就休息一下。有时给一周或两周时间不学数学,有助于孩子更好的理解、明白他之前觉得很难的数学概念。毕竟,数学是逻辑性比较强的科目,孩子的逻辑思维发育成熟的时间并不一致,一些孩子12岁才完全发育成熟。同时,由于学习风格的差异,每个孩子领受逻辑概念的方式也不同,那些逻辑发育缓慢的孩子往往将来逻辑思维能力较强的孩子,因此,生产线式的教育无法适应所有个体而家庭教育的优势就在这里教育可以完全的个性化进行,完全无需因他/她与别人不同而焦虑。

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