夏洛特·梅森是一位英国的教育家。她对孩子们充满了爱，想将好习惯和学习的热情灌输给他们。她给孩子们的座右铭是，“我是，我能，我应该，我愿意。”

以下是夏洛特·梅森教育法的一些方法：

活书——活书是由一个人，带着对这个主题的强烈爱好而写的书。这类图书会让你沉浸其中，因为它们能激发想象力，使主题生动起来。

梅森女士反对使用容易理解的教科书，她认为加以简化的书籍是在讲“废话”。她相信，家长们应该为孩子们培养好的文学品味，帮助他们享受伟大的文学作品。

抄书——抄书包括抄写伟大文学作品的节选，以此学习拼写、语法、写作结构和书写。

听写——听写包括写下大声朗读的一段文章，能够注意适当地使用大写字母和标点符号。

叙述——叙述就是复述大声朗读过的故事。这是阅读理解的一种形式，它关注孩子了解到什么，而不是他或她不了解的事。

叙述能提高孩子的注意力以及回忆信息的能力。在一开始的几年，它是以口述的方式完成的，在孩子10岁左右，则以书写的形式完成。

短时课——梅森女士相信，短课能促使孩子们更专注，使他们去学习广泛的学科，如外语、音乐和艺术鉴赏。在一开始的几年，课时可以安排为10-15分钟，初中时期安排为30分钟，高中时期则为1小时。

亲近自然——梅森女士相信，孩子们应该每天都到户外走走，并且每周都进行户外散步。在这些散步活动中，孩子们能对大自然进行观察、识别、素描和采集。放大镜、野外指南、昆虫瓶、素描本以及美术铅笔将会在亲近自然这一学习方法中派上用场。

这里是采访的第一部分以及第二部分。

这里有一些关于CM（夏洛特·梅森）课程的信息，随之附上“夏洛特·梅森教育的一些原则”。