家庭教育对家人有益的95个理由

2016-09-08
玛丽安
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2015年1月1日作者:玛丽安
玛丽安是一位家庭教育8个孩子的母亲,她热爱那些学习风格与众不同的人。她是家人的爱人、丰富生命的探索者。


我进行家庭教育已经有近20年的时间了。我经历了很多的高潮和低谷,有时候我觉得自己就像是过山车一样。但是我对所有人都说,我不会为了任何事情而放弃家庭教育。家庭教育对家人是有益的。下面是我这么说的95个理由。


家庭教育对孩子们是有益的


1. 孩子们不会被反复地与同龄的其他孩子进行比较。我们都希望被别人接纳、喜欢。学校里每天都会反复出现相互对比,孩子们一年中有185天需要面对这种情况,而家庭教育能帮助他们摆脱这有点,自由地做自己。
2.有限的同龄压力。我认为我们不应该让孩子们在虚幻的玻璃球里成长,但我真的很高兴自己能让我的孩子们摆脱同龄压力日复一日的影响,自由地成长。
3.有时间去探索自己的兴趣爱好。家庭教育环境一对一的教导风格一般都能使孩子们更快地完成自己的学习任务,这样他们就有更多的时间去探索自己的兴趣爱好。
4.一对一教学。一对一教学能给予学生个性化的指导,这样的指导满足了孩子们的需求,允许他们对自己的学习进度做出必要的推进或延后。
5.有很多玩耍的时间。我总是说小男孩每天应该至少有15分钟的时间去玩泥巴。说真的,小孩子能在玩耍的过程中学到很多东西。
6.有很多与成年人的互动交流。这一点直指家庭教育的社交问题。与不同年龄的人,包括与成年人进行社交的孩子,能有更为丰富的社交经验。家庭教育往往能促使真正的社交技能得以发展。孩子们能获得与不同年龄的人相处的经验,而不仅仅是与同龄人相处。孩子们能融入人数超过30-33人的群体中。当身边有比自己小或比自己大的人在场时,家庭教育的孩子们也依然感到自在并富有同情心。

7.一天当中充满了机遇。家庭教育的每一天都过得不一样。进行户外教学是家庭教育的生活方式中一个再自然不过的组成部分。
8.按照孩子自己的节奏学习。家庭教育时我们能掌握孩子的学习情况。如果要求拼写的单词孩子有一半都没掌握,那我们就复习这些单词,直到孩子学会为止,而不是略过这些单词继续学习下一个单词表。5年级的家庭教育学生在学习本年级的科目时,对某一科目的学习程度高于或低于另一科目,这种情况是很常见的。
9.标准测试的分数比他们的同龄人高。其实这并不是因为我热衷于标准测试,而那些反对家庭教育的人知道这一事实都觉得很惊讶。
10.家庭教育的孩子往往能更多地独立思考。我们都希望自己的孩子成为独立思考的人,能够更好地辨别真伪。
11.个体化教育意味着更有趣的学习过程。这并不是说我的孩子们从未感到无聊,但以他们能学得最好的方式来进行教学的确比枯燥的教科书教学法更能让他们保持学习的兴趣。
12.努力学习是为了获得知识,而不是更高的分数。在低年级的学习阶段,我们不会给孩子们打分。我们努力学习是为将来的学习打下基础而不是为了更好考试成绩。
13.家庭教育的方法常常能为孩子注入学习热情。
14.家庭教育能保护孩子们
远离一些不幸的现实遭遇,比如说校园里的欺负、争斗、暴力、不正当性行为以及不良儿童,
给孩子提供安全的学习环境。当今社会中欺负、吸毒、校园暴力案件越演越烈,家庭教育能让孩子们安全地学习和成长。



家庭教育对妈妈也是有益的


15.妈妈们能真正了解自己的孩子。有时这也不好,因为孩子的性格缺点往往反映了家长的性格缺点。这有时候也会带来痛苦,但一整天都能陪伴在孩子的周围,为我们提供了一个有利的机会去观察孩子的内心世界。
16.能用对各个孩子有效的不同方法来教学。对我而言,作为家庭教育的家长和学生,我们所享有的这种自由是非常重要的。使用多种多样的教学方法不但对孩子们有益,对妈妈们也是有益的,这样会产生更有效、更有趣的教学。
17.能在真实生活中教学。饲养动物或是完成很多动手项目在教室里是很难做到的。但进行家庭教育的家庭就能做到。
18.能按照孩子的兴趣导向进行教学。在家庭教育中,阅读、写作和算术(3R’s)能在很短的时间内完成,这样孩子们下午就有时间去发展自己的兴趣爱好。我们的孩子在高中毕业前很久就开始饲养动物、到各地旅行、学习航海、去实习、发展自己的事业。
19.能够和孩子们一起休息和学习。以一间房间作为教室的形式,年小的孩子们在大点的孩子旁边学习,而很多更大的孩子自然而然就成了那些小孩子的老师。这对妈妈们来说,真是再好不过了!
20.能观察到孩子们的天赋。作为一个家庭教育的家庭,每天和孩子们在一起的时间使家长们能在孩子还小时就观察到孩子们刚刚才开始萌芽的天赋和兴趣爱好。前面我就提到,家庭教育中用于教学的时间较短,这样孩子们就有更多时间发展自己的兴趣爱好。
21.能发现到孩子们的缺点并给予纠正。一整天都和孩子待在一起使家长们(尽管有时候会感到疲惫)具有独特的能力不断发现并改正孩子们的性格缺点。
22.你有难得的机会在一天的学习生活中帮助孩子们塑造品格。我会尽力注意去看孩子们的不良行为,以此作为性格培养的机会。作为家庭教育的家长我们有很多这样的机会!
23.我们不得不去处理孩子们的行为问题,这使家成为一个宁静的地方。当我还是一个年轻的妈妈时,我渴望远离家里的嘈杂,独自待一会儿。而现在,距离那个时候已经24年了,我的“独处时间”的想法早就随风飘散了。那根本一点帮助都没有!而真正有帮助的是去直面那些孩子们的行为问题。这样做的结果是什么呢?那就是一个更宁静的家。
24.我们能够一整天都和孩子们在一起而不用把他们交给别人照看。我知道在外面有一些很棒的老师,甚至是比我更有才能的老师。但是,没人会像我那样爱我的孩子,关心他们的幸福和健康。
25.能帮助孩子们走出他们面临的困境。当然了,所有的家长都能做到这一点,但是能在一个更为亲密的家庭教育社团中去帮助孩子简直太好了!因为想法相同的家长们能为孩子示范解决矛盾冲突真正有效的方法。
26.经历孩子们的“第一次”。你能经历的不只是孩子们第一次走路,还有他们读出的第一个词、掉下的第一颗牙齿以及他们生命中的其他纪念性的时刻。
27.能使我们的知识得到增长。如果我不用教别人解X、Y方程式,我自己的知识也还是够用了。但通过家庭教育自己的孩子们,我学到了很多知识。

28.使我们更有恩典更加谦卑。孩子们往往能反映我们的自身缺点。天啊,这真是令人羞愧!幸运的是,怀着这样的谦卑,我们能学着彼此容忍,在恩典里成长。

29.早上不用着急忙慌地把每个孩子都赶出门去上学。
30.孩子们不断涌现出新奇的洞察力和理想,这非常鼓舞人心。
31.我学着去感激每一天。

32.你会看到孩子们开窍了,这时他们真正领悟了所学得知识,而教导他们的正是你。


家庭教育对家人是有益的


33.同胞兄弟姐妹是彼此最好的朋友。看着我们的孩子们彼此建立起牢固的关系,这是在我们长期的家庭教育生活方式中所得到的出乎意料的祝福。
34.孩子们学到用爱去帮助别人的意义。我们的孩子有很多机会帮着教导和照看小宝宝、蹒跚学步的小孩以及学龄前的孩子。有时这也会有些困难,但同时也是非常有益的,并且会改变孩子的生命。
35.孩子能学做饭。这也许不是那么有必要,但它依然是有好处的!我在上大学的时候自己几乎不会做饭,我的室友们也不会。我们只会煮方便面和方面米饭。所以,这一条也是“对妈妈们有益的”。
36.孩子们学着照顾彼此。家教育的生活方式就意味着每个人都要贡献自己的力量帮忙。这能培养对彼此强烈的爱和关心。
37.父亲有更多参与儿子生活的机会。在我们家,我们十多岁的儿子们都跟着我丈夫去上班,学习我们家的造船生意。我们最大的两个儿子在高中毕业前就都能胜任我们家海产和游艇的业务了。
38.我们能制定适合自己家的日程安排表。从日程安排表到年度计划表,家庭教育能让各个家庭对他们每天、每周、每年的时间做出适合自己独特需要的安排。
39.能够沿袭家庭的价值观和信仰。对于我们这样的基督教家庭而言,将符合圣经的价值观传给自己的孩子是重要的,这也是我们选择家庭教育的原因之一。家庭教育在每天的日常生活中为我们提供了将符合圣经的世界观传给孩子们的机会。
40.减少负面影响。不论你是否进行家庭教育,周围的人是不会改变自己的。但家庭教育能让你更加自由地选择你们家要与什么样的人在一起。
41.能在上学期间去度假。许多家庭教育的家庭都充分利用了在时间安排方面所享有的自由,在出行更便宜也不拥挤的淡季携家人去旅游。
42.孩子与家长的关系更牢固。比起同龄人,父母对孩子更有影响力。
43.家庭成员能够一起学习。
44.孩子们天性好奇。家庭教育能让家人一起去探索新鲜事物。
45.家庭教育意味着孩子随时都能找到爸爸妈妈。当孩子们需要找人倾诉的时候,家长能陪在自己的孩子身边。


家庭教育是有益于学习的


46.学生能学习的话题比学校里所提供的更为广泛。
47.更深入的学习。在对特别感兴趣的知识进行学习时,孩子们能够深入地研究。在家庭教育里怎样深入详尽地学习都不过分。
48.年龄小的孩子在旁边观察,向年龄大的孩子们学习。
49.每天的日常生活都是在学习。从旅游、购买日常用品、修理水管到照顾小宝宝、再到做饭,孩子们一整天都在学习。
50.孩子们学会大胆地思考、讨论、探索,不用担心会被嘲笑或被忽视。
51.上课的时间都在实实在在的学习。当天的学习任务完成就是完成了,上课时间结束得早一点也没关系。
52.能学着操持一个家。我们的孩子10岁时几乎就能操持整个家了,也就是说,他们会做饭、穿衣、照看彼此和整个家了。
53.学习基本的性知识。以家长认为合适的方法来对孩子进行“性教育”。
54.能够稳扎稳打地学习。
55.真实、有意义的学习。不再进行匆忙无意义的学习。
56.鼓励孩子的创造力。家庭教育鼓励孩子发展自己的创造力,进行开创性的思考。
57.学习对假设提出挑战和质疑。孩子们跳出课程的限制一起讨论和思考,使他们能有深刻的思想和推理能力。
58.孩子们能学以致用。并不只是为了应付考试而学习。


家庭教育对有学习障碍的孩子是有益的


60.对不同类型的学习者都有益。有些孩子要通过肢体运动来学习,有些孩子则需要通过谈话、观看或是倾听来学习。家庭教育能让孩子们用最适合自己的方法学习。
61.家庭教育给了孩子们自由和时间,允许他们通过反复尝试找到最适合自己的学习方法。
62.孩子们能得到自己所需要的帮助。我们的孩子有阅读障碍,但作为家长,我们能准确地找到自己所需要的帮助。
63.当你需要时,就能得到快速准确的帮助。我与许多有阅读障碍或其他学习障碍的孩子家长交谈过。学校很难意识到孩子的问题。而且如果在学校,得花上几年的时间,孩子们才能得到所需要的帮助。
64.按照孩子自己的程度来推进学习。对于有学习障碍的孩子来说,没有什么比这一点更重要的了。
65.很少、甚至不会去与传统学习方式的学生进行比较。
66.不用服药。如果我的孩子在学校上学,那么至少会有2个孩子会被建议服用药物(来获得比较好的注意力效果)。采用家庭教育,我们能够提供为他们量身定制的学习,上课时他们能活动,穿插一些耗时更短、内容更剧烈的教学环节,多到户外教学,这样他们的注意力在无需药物的情况下能更集中,也能更专心。
67.采用对孩子有效的课程。我不太常用“学习障碍”这个词。在抚养和教育了有阅读障碍的孩子24年之后,我所理解的阅读障碍不过是一种“学习差异”。而这种差异要求我们用不同的教学方法来教导孩子。
68.采用对孩子有效的方法。如果我们的有些方法不起作用,那我们可以换掉它。不论什么方法,只要对孩子有效,我们就都能选用。
69.根据孩子的需要提供活动空间。不需要搞复杂又使人情绪低落的聚会。只用给你的孩子们他们成功所需要的空间就好。
70.找到他们所擅长的技能。对于在学习方面有问题的孩子来说,找到他们擅长的技能是极其重要的,尤其是在上学期间。知道自己的长处有助于他们建立自信。
71.如有需要,就休息一下。出于某种原因,教导阅读障碍的孩子有时候就像是去打战。什么事情都做不好,每一分钟都痛苦难熬。这种时候,家庭教育能让我们休息一天,或是改而进行别的活动。通常,第二天学习又重回正轨,大家的情绪和关系都处于最好的状态。
72.孩子能接受到有同情心的教导。教导学习方式跟你自己不一样的孩子,是会令人感到沮丧的。我真是深有体会!我听到过太多例子,有些无知的老师对孩子的学习问题做出了错误的判断,因此而错待了这些孩子。
73.孩子不会落后。家庭教育里就没有“落后”这回事。
74.不会在教育体制中迷失自己。妈妈和爸爸对自己孩子的情况以及他们每天的表现都十分清楚。
75.孩子不会被贴标签。我的孩子们知道自己有阅读障碍的问题,但他们对此都不介意。因为“阅读障碍”在家里不是导致嘲笑的标签,只是意味着阅读时间更短,休息时间更长。


家庭教育对健康有益


76.睡眠安排。研究显示如今很多孩子都没有足够的睡眠。家庭教育能给孩子们充足的睡眠。

77.不常生病。较少接触细菌,也就意味着更少感冒或生其他病,而且饮食也更健康。如果你不把食物打包的话,家庭教育能更容易吃到家里做的一日三餐。

78.生病待在家,但不会落下任何作业。

79.精油。当周围有人得了感冒或是流感,我们就会用精油。我们也用精油来帮助孩子集中注意力,非常成功。
80.可以在户外进行教学。补充维生素D。

家庭教育对家人有益的其他原因


81.可以穿着睡衣上课。
82.可以带着宠物上课。

83.有更多时间照看宠物,和宠物玩耍。
84.有大量的家庭朗读时间。
85.没有做作业所带来的挣扎与矛盾
86.没有繁重的任务和其所带来的厌烦的心情
87.不用穿校服,也没有其他的着装压力。
88.即便要上课,如果天热的话可以去海滩进行“户外教学”。
89.生日就是假期。
90.户外教学
91.长期旅行
92.双学分
93.工作经验
94.看看统计资料。“
公立学校学生的成绩趋势显示,孩子在公立学校的时间越长,他的标准测试成绩就越低。在这项研究中,家庭教育的学生在标准成绩测试中各个学科领域的平均分都超过了美国国家标准……远远高于全国平均分。”
95.更多统计资料。“普通的8年级家庭教育学生的成绩比全美平均分高出了4个等级。”


实话实说,世界就是你的教室。


来源:家庭教育HomeSchool
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