你有兴趣对夏洛特·梅森的家庭教育方法多做一些了解吗？

1.你的孩子们多大了，你们进行家庭教育多久了？

我的孩子们分别出生于20世纪70年代、80年代和90年代。我在20世纪80年代离职后，开始进行家庭教育。我最大的孩子在公立学校上学直到4年级，所以我知道把一个孩子从常规课堂环境带回家学习是怎样的。

2.你为什么决定采取家庭教育你的孩子们？

就我个人的情况而言，我要把这个决定归为对使命的回应。我不想让这听起来过于深奥，我也不想对此进行细致地叙述，但我想其它进行家庭教育的家长们知道我在说什么，就如当我听到其他家长向我解释他们最初的原因时，我也很理解他们一样。

3.谁是夏洛特·梅森？

夏洛特·梅森出生于1842年，是一位英国教育者。她写过很多有关教育主题的作品。然而，在教育领域，她所做的远不止于此，她的毕生时光都用在了教育孩子和观察他们怎样学习上。

4. 你如何定义夏洛特·梅森家庭教育？

这是一种内容丰富的教育。其关键点之一是，它能为孩子们提供大量的学科，我们涵盖的所有课题就好像是各种自助餐的大融合。我们的方法活泼生动，避免枯燥乏味。多以文科为基础，也可以被称为宽泛文科。就这点来讲，有时候夏洛特·梅森的方法就像传统教育一样，也是一种非常受欢迎的选择。另一方面，夏洛特·梅森只是从更为精准的方法中选取她认为能让孩子们获益的元素，同时她也添加了许多其他的优秀技能，如叙述、短时课以及经常性的融入大自然。我们也将此伟大的艺术杰作和实践经验列入博物馆收藏。

需要重点强调的是，我们得读有价值的书籍，而不能把时间浪费在枯燥的书上。还有一点也很重要，它使得这一理念与众不同，那就是家长需要定立目标来帮助孩子们培养学习爱好，使他们成为终身学习者。作为家长，我们得尽量避免用方法和教材扼杀孩子们的学习爱好。我们是为了了解事物而努力学习知识，而不是把大量信息在短时间内强行灌入人类头脑里。

5.你是怎么开始对夏洛特·梅森家庭教育感兴趣的？

我第一次听说的时候，它还不是很出名。我在离我家约有两小时路程的地方碰巧找到了一所夏洛特·梅森私立学校的相关信息。那里的老师以及参与到其中的其他女士帮了我很多，她们到华盛顿特区的国会图书馆亲自影印了一些绝版的文章，并把这些文章给了我。

这些文章是由夏洛特·梅森和她所聘用的老师们写的。这所学校的全体员工对我如此的慷慨，给我提供了这些很有帮助的文章，我对此非常感激。我读了那些文章，并将其中的观念在我的孩子们身上进行了尝试，它们竟然起作用了！怀着对在那所学校里看到的一切的好奇和怀疑的心情，我半道开始了家庭教育。但所有的那些方法对我的孩子们都管用，使我确信对我的家庭来说这是一个好方法。

6.是什么使夏洛特·梅森的家庭教育方法与众不同？

在梅森的教育方法里，你可以看到快乐兴奋的孩子们，并且你还会看到快乐的妈妈们，因为她们发现这一整个教育过程远比其他一般的方法要更令人满意。使用夏洛特·梅森家庭教育方法的家长们与他们的孩子一起学习，这样学到的知识是持久的。每天结束时，我总能了解到至少四件或更多的新事物。这大大地帮助了家长，使得日复一日，周复一周的学习保持新鲜感。

7.与其它家庭教育的方法相比，夏洛特·梅森教育法的好处是什么？

这个方法能培养出受到良好教育的孩子（和母亲），他们享受学习的乐趣。孩子们学习了知识，学会了敏锐地观察，并且学了对于自己今后的大学生活和成人生活来说，什么是有价值的东西。我们在培养博览群书的孩子，他们已经学会在第一次阅读的基础之上理解他们的阅读材料。这是医生、律师和很多其它行业所依赖的技能。

就每日生活来说，不论是孩子们还是家长都不用为去学校上学的日子而担忧了。一天晚上，我的一个孩子对我说，“我真的很期待明天的家庭教育”。我又惊又喜，因为我们没有预先安排的户外旅游或任何常规的教学活动可期待，他就是单纯地满足于我们在客厅里的教学，并感到开心，而且他也没用挑衅的口气对我说过话。这对我来说已是很大的回报了，我有一大盒信，是其他快乐的家长们寄来的，他们都为自己的孩子们既受到教育，又能感到快乐而安心。

8.夏洛特·梅森家庭教育有什么缺点吗？

我花了将近20年的时间来思考这个问题，我要诚实地回答，没有。这种教育方法既经济又令人愉快，其效果是极好的。我想不出任何一个缺点。如果非要我挑出一个毛病，那我会建议所有使用夏洛特·梅森家庭教育的家长们，将他们的孩子们带到一个“常规”的课堂环境里，去经历那种“学习风格”并教导他们如何使用教科书。也要教他们如何用那种教育体系得到好成绩。对于一个聪明又投入到学习状态中的孩子而言，要攻克一本教科书是很容易的，但他们可能会觉得这种学习方法太乏味。这又怎么能怪他们呢？教科书式的学习本身就是乏味的。

9.什么类型的家庭/学生更适合夏洛特·梅森家庭教育？

我亲眼看到来自各行各业的家庭使用夏洛特·梅森家庭教育法。我也见到一些家庭教育经验丰富的母亲们在使用了练习册和其他方法很多年后，因夏洛特·梅森的理念又重新变得有活力了。我还见过一些家庭教育新手，他们根本没做太多准备就开始采用这个方法。每当看到任课老师采用这个方法，我就很开心，因为他们放弃了早先的培训，而引进一些确实有效的方法，这真的能令他们兴奋。

夏洛特·梅森理念和技巧的另一个重要方面就是，它具有很高的通用性。夏洛特·梅森的方法没有一个是建立在时代或地理区域基础上的。她把整个方法都建立在孩子们如何思考以及他们如何记忆信息上。简单讲就是观察孩子们，将其他教育者的有用观点综合考虑，然后发展成为一种对孩子们有用的方法。梅森的著作跨越了数十年。她长期坚持这样做，甚至在对孩子们进行了很多年的观察之后，她仍然相信这些技巧是有用的，我也这样认为。

10.什么类型的家庭/学生使用这种家庭教育方法会很吃力？

老实说，对于那些坚信夏洛特·梅森理念的人来说，这种事当然是不存在的。自从我开始教家长们怎样去使用这个方法时，我就强烈建议他们选用这个方法中他们喜欢的部分，并将之与他们已经适应的任何方法相融合。在超过三十年的时间里，我的所写所讲，从没有一次要求任何人采纳这整套方法并将它视作唯一的方法来使用。

一个家庭可以只使用夏洛特·梅森方法，而不结合其它任何一种系统，如果他们选择这么做的话。我保证，他们的孩子们都会受到良好教育。使用整个夏洛特·梅森方法并且只使用这一种方法，教育的成果必定是杰出的，但是没有必要这样做。我们现在谈论的对象都是些独立的个体。你的孩子毕竟还是你的孩子。没必要为了取悦我或夏洛特·梅森而尽力去完美地重现这一方法。没有人会去打听，你使用了这个方法的多少部分，也不会去打听你借鉴其它方法到什么程度。让它成为你自己的方法。它是非常灵活的。

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请查阅采访的第2部分，夏洛特·梅森家庭教育，在采访中她对选择课程和在家使用夏洛特·梅森方法都给予了建议。

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